Uczniowie klasy III od kwietnia do czerwca 2023 r. brali udział w zajęciach nauki pływania, które odbywały się na basenie w Kompleksie Beskid Spytkowice w ramach  realizowanego przez naszą szkołę projektu pod nazwą „Już pływam”. Nauka pływania prowadzona była przez wykwalifikowanych instruktorów.

Projekt pn. „Już pływam” miał na celu zachęcić dzieci do uprawiania sportu i rekreacji, co niewątpliwie będzie kształtować charakter, uczyć wytrwałości, cierpliwości, samodyscypliny, poprawiając tym samym kondycję i koordynację ruchową oraz zapobiegając tym samym wadom postawy. Ponadto projekt promuje bezpieczne zachowanie się w wodzie. Projekt jest szansą na upowszechnianie kultury fizycznej oraz promocji Małopolski, jako regionu szczególnie przyjaznego dla uprawiania rekreacji i sportu.

 

Projekt realizowany przy wsparciu finansowym Województwa Małopolskiego w ramach zadania: Zagospodarowanie czasu wolnego dzieci i młodzieży.

Zajęcia kółka teatralnego w klasie I realizowane są w ramach Grantu 3.0 

od listopada 2022 r. do czerwca 2023 r. w wymiarze 30 godzin. Wszyscy uczniowie chętnie biorą udział w zajęciach. Zorganizowano dwa przedstawienia dla uczniów 

klas 0 – III pt.: „Na straganie" oraz „ZOO” na podstawie wierszy Jana Brzechwy.

Na zajęciach dzieci rozwijają zainteresowania recytacją, śpiewem i tańcem. Uczniowie samodzielnie projektują i wykonują rekwizyty do przedstawień. Uczniowie podczas zajęć poszerzają swój zasób słownictwa oraz pogłębiają swoją wiedzę na temat teatru.

Na podsumowanie zajęć kółka teatralnego dzieci zaprezentowały swoje umiejętności aktorskie i wokalne swoim rodzicom. Było to wielkie przeżycie zarówno dla małych aktorów, jak i rodziców.

 

 

Na zajęciach teatralnych uczniowie klasy VIII przygotowali wspólnie z nauczycielem prowadzącym inscenizację o tematyce patriotycznej pt. „Urodziny niepodległej”. Opracowali ponadto  do swojego występu scenografię, przygotowali rekwizyty i podkład muzyczny.

W trakcie trwania zajęć ćwiczą dykcję oraz intonację, poznają tajniki pracy aktora, oglądają spektakle telewizji polskiej.Recytyją także poezję gwarową. Ósmoklasiści chętnie i aktywnie uczestniczą w organizowanych zajęciach.

 

 

Uczniowie klas I- V mają możliwość uczestniczenia w zajęciach artystycznych w ramach Grantu 3.0 rozwijających ich zdolności plastyczne, kreatywność i wyobraźnię. Czas spędzony razem przy tworzeniu małych dzieł sztuki to dla nich okazja do wspólnej zabawy, tworzenia i nawiązywania więzi koleżeńskich wśród rówieśników, jak i uczniów z innych klas. Mali artyści poznają techniki rysunkowe, pastelowe i malarskie, tworzą  rzeźby z masy solnej i papierowej, wykonują kolaże, plakaty oraz wyklejanki. Ich prace zdobią szkolne korytarze oraz imprezy okolicznościowe.

 

 

Zajęcia adresowane są do uczniów kl. VII-VIII, którzy pragną uzupełniać, utrwalać oraz poszerzać wiedzę z matematyki.

Uczniowie systematycznie uczęszczają na zajęcia, które, oprócz rozwijania zainteresowań, realizowane są przede wszystkim pod kątem przygotowania ich do egzaminu ósmoklasisty. 

Na zajęciach uczniowie chętnie pracują, rozwiązują zadania i pobudzają logiczne myślenie poprzez zabawy, gry, ćwiczenia, różnego rodzaju łamigłówki i ciekawostki matematyczne.

Poprzez realizację  programu w sposób ciekawy i atrakcyjny utrwalono i pogłębiono wiedzę zdobytą podczas lekcji i wzbogacono uczniów o nowe informacje.

 

 

 

Zajęcia rytmiczno-muzyczne dla klas 1-8 realizowane w ramach Grantu 3.0 mają na celu rozwijanie wrażliwości ,wyobraźni muzycznej, umiejętności rozróżniania barwy dźwięków oraz wyrabianie zdolności skupienia uwagi  czy koncentracji.  Zajęcia muzyczno-ruchowe pomagają przeżyć i zrozumieć miejsce rytmu, koordynując wyobraźnię z wykonaniem. Są środkiem do wyrażania przeżyć muzycznych.  Zabawy ze śpiewem są najbardziej komunikatywną i najprostszą formą zabaw. Muzyka wraz z towarzyszącym jej ruchem wyzwala u dziecka większe zainteresowanie działalnością ruchową, skłania do własnej interpretacji ruchowej. Podczas zajęć rytmiczno muzycznych uczniowie klas starszych uczestniczyli w warsztatach z profesjonalnym nauczycielem śpiewu. Młodsi wychowankowie uczą się gry na Bum-Bum Rurkach co sprawia im ogromną radość. Ponadto wszyscy uczestnicy zajęć uczą się piosenek z różnego repertuaru, które wykonują podczas imprez szkolnych. Podczas zajęć rytmiczno- muzycznych dzieci uczą się tańców integracyjnych np. Break Mixer, Swing między uliczkami i inne. Rytm, dźwięk i melodia pobudzają  do aktywnej pełnej uśmiechu logicznej zabawy, grania i muzykowania.